Agrupación minoritaria en las ATD reclama «participación y compromiso» con la educación

Liceo N° 1 de Salto


Los profesores Natalia Fonseca y Matías Ventura de las llamadas listas minoritarias de las Asamblea Técnico Docentes (ATD) (Listas 304 – 204), hicieron llegar e siguiente comunicado a lagaurdia:

Ante las recientes declaraciones de las listas mayoritarias de dicho órgano que rige los destinos de la educación pública del país, que sugieren una falta de participación real en lo que respecta a la reformulación del bachillerato, desea aclarar que esta afirmación carece de fundamentos sólidos y no refleja la realidad de la situación.

En febrero pasado, en la instancia de la ATD Nacional, el asunto en relación a la creación de un Bachillerato General estaba incluido en el temario a considerar, a propuesta de la Dirección General de Educación Secundaria, dejando de esa manera abierto el espacio para la participación de dicho órgano. Sin embargo, las listas mayoritarias no estuvieron de acuerdo en la forma en cómo se solicita dicha participación, negándose a tratarlo, desaprovechando la oportunidad para discutir, analizar la realidad por la que están atravesando los bachilleratos y proponer medidas concretas para mejorar.

Esta instancia era la oportunidad para que las voces de los docentes sean escuchadas y consideradas en la toma de decisiones, oportunidad de expresar las opiniones y brindar sugerencias en relación a la Reforma de Bachillerato.

Consideramos que la participación activa en cualquier ámbito no se logra simplemente mediante un decreto o una orden externa, sino que requiere de la acción y el compromiso individual de cada una de las personas. Hablar de participación real es hablar de la voluntad y el deseo genuino de involucrarse y contribuir. Hablar de participación real es estar dispuesto a ejercer ese derecho y tomar parte activa en los asuntos que nos afectan.

La lista minoritaria de la ATD (304-204) declara que sí ejerció ese derecho, y fue la única lista que trató el tema enviado por la DGES, realizando un informe en minoría.

Lista 304 (Nacional) Lista 204 (Departamental)

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